初三雪景主题学生写作

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编给大家带来的“初三雪景主题学生写作”，以供大家参考!

初三雪景主题学生写作1

傍晚的时候，下雪了! 天阴沉沉的，好像裹了一层纱，里面装满了雪，仿佛用手轻挑一下，雪就会倾盆而下。

渐渐地，雪下大啦。淡淡的，像鹅毛一般，轻轻的，随风飘动，落了下来。地面慢慢的蒙上了模模糊糊的一层白。

雪花飘舞着，调皮的飘落在身上。我伸出手就有一些雪花落在上面，可是，还没有等我看仔细，就很快融化啦，消失在手上。院子里冬青树上有了一些雪花，我专心的盯着叶子上面的落雪。雪花有六个小角，晶莹透亮。哦，原来雪花是六角形的呀。我盼望着雪能下的再大一些，地面上能堆上一层厚厚的雪。

夜里，我做了一个美丽的梦，地球变成了大雪球。起床后感觉有些寒意，下意识的赶快拉开窗帘，啊!地面上，树枝上……全都是一片白。啊，真的，下大雪啦!

千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。燕山雪花大如席， 片片吹落轩辕台。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。古人的诗句向我的心头涌来。

我高兴地、匆匆地吃了早饭，背上书包，迫不及待的跑下楼去，双手捧起一小堆白雪，两臂用力地向天上撒去……

到了学校更是一片华丽，到处都是厚厚的白雪，楼顶上，草坪上，树丛上，……银装素裹，满眼都是白雪的天地，白雪堆砌的世界。

操场上，有的同学在堆雪人，有的同学在操场上打雪仗，有的同学在滑雪，有的在滚雪球……我立马参加了进去。

上课的铃声响啦，同学们依依不舍的跑向教室。

雪还在执着地、纷纷地飘下。

鲁迅先生说雪是雨的精魂。

我想，雪花一定有个梦想。

初三雪景主题学生写作2

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，就好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到鹅毛大雪这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上就像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出咯吱咯吱的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然是不停得下着，就像珍珠，晶莹剔透，就像鹅毛，纷纷扬扬，就像天空中的小精灵，调皮可爱，就像柳絮扬花，从天而降

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅瑞雪美图。

初三雪景主题学生写作3

小雪花像小精灵般在空中飞舞。看，一团一团的，一片一片的，落在树上，落在房屋上，我的心也随小雪花飞出教室外。音乐课时，董老师说让我们去玩雪，话音未落，同学们“o耶”的惊呼起来，教室里一片沸腾。

“叮铃铃”，下课啦!同学们像小鸟般涌出教室，盖了一层雪被的操场顿时打破了宁静，一下子热闹起来。看，有的同学团起雪球像他人投去，另一个同学也不示弱，有反击过来。有的正在滚雪球，，还有的搭起城堡呢!整个操场响彻着笑声，欢呼声。哈哈，董老师穿着雨衣也加入我们的队伍了，一个雪团在他背上开花啦!董老师像天真孩子也团起雪球反攻。小雪花欢快的飞舞着，我们激烈的雪仗也不停息。

“呯”，一个雪团投在陈姝涵的怀里，她哈哈大笑。“噌”的一下又向刘文玉扔去。刘文玉一躲，紧挨头皮擦过。刘文高兴地蹦起来，“嗨，幸亏我躲的及时又巧，要不冰凉的雪团就要钻进热乎乎的脖子啦!”不好，徐磊向我下毒手啦，一个大大的雪球向我直奔而来，我连忙向操场边的小树躲闪，。不料，小树经不起我的折腾，“哗啦啦”，大片大片的积雪从树枝上撒落下来，把我全包裹了，还钻进我的脖子。哈哈哈——阵阵欢笑声在空中荡漾，小雪花仍在飞舞，一场尽兴的雪中玩耍仍在继续着。

初三雪景主题学生写作4

冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。

冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!

那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!

田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。

校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。

雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!

初三雪景主题学生写作5

秋姑娘载着一车银杏叶刚刚心满意足的离去，冬姑娘就身穿美丽的白纱裙，飘着她的银雪秀发，带着玲珑剔透的雪花来了。

这是今年冬天第一场雪。我坐在窗口观察，雪在半空旋转，像跳舞似的纷纷飘落下来，落在地上，雪花非常白，白的无法比喻。一片白茫茫的景象，像给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被：银装素裹，壮观极了!来到外面看雪，好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。雪，一片片娇小轻柔，一朵朵晶莹剔透，像烟一样轻，似银一样白，玉一般润，又像一位亭亭玉立的仙女，又像一片片轻盈的细绒毛，像一只只纯洁的蝴蝶在翩翩起舞。

雪中的景色壮丽无比，只见一片银色，好像整个世界都是用银色来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰的世界，放眼望去，一幢幢房子似乎是粉妆玉砌的水晶宫，洁白无瑕。

“我们一起做一个大雪人吧!”一个朋友说。“行!我说。”我们开始滚雪球了。一会儿，我们滚出两个大大的雪球，然后一起将一个小一点的球放到较大的雪球上，最后给它添上鼻子、嘴、眼睛，对，不能忘了两只手!一个活生生的雪人做成了!它是一个小矮人，肚子骄傲地挺着，像面鼓，一双葡萄眼睛闪闪发光，上面还有些晶莹的露水，举着两只扫把手，活灵活现的，好像在绘声绘色地讲述一个冬天的童话……我们高兴地在它面前跳了起来。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

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